martes, 30 de agosto de 2011

Poesías en 5to C

Los alumnos de 5to C junto a su maestra María Haydée Cuvertino y los bibliotecarios: Jorge Daniel Gómez, Gabriela Díaz, Silvia Barrios, Laura Vizcarra y Andrea Marquez compartieron la lectura de poesías de Elsa Bornemann, en el marco del proyecto "Argentina lee poesía".

Se convertirán en ilustradores y participarán de la producción de un libro de poesías que será presentado durante la feria del libro.

miércoles, 24 de agosto de 2011

8 de Septiembre Argentina lee poesía

  • La ASOCIACIÓN DE POETAS ARGENTINOS tiene sede Postal en La Rioja 138, 10º CC (C1214ADB) Ciudad Autónoma de Buenos Aires. 
  •  La ASOCIACIÓN DE POETAS ARGENTINOS es la entidad organizadora de “ARGENTINA LEE POESÍA” 
  • PARTICIPANTES:alumnos de la escuela
  • OBJETIVOS: Los objetivos de la propuesta son: promover la lectura y recrear el placer de hacerlo.
  • DIA DE LECTURA: Se ha fijado el 8 de Septiembre para realizar la actividad en todo el territorio nacional. La fecha coincide DIA INTERNACIONAL DE LA ALFABETIZACIÓN. 
  • HORARIO: En cuanto al horario y el lapso de la lectura, se dispondrán con plena libertad
  • LUGARES: En el ámbito educativo, se priorizará el aula, porque facilita la mayor participación de cada uno de sus integrantes.

PRIMER CONGRESO DE EDUCACIÓN EN ALMIRANTE BROWN

Para todos los Niveles Educativos y Modalidades del Distrito de Almirante Brown: Nos es grato anunciar la realización del PRIMER CONGRESO DE EDUCACIÓN en el distrito de Almirante Brown.
El Congreso está organizado por la DIRECCIÓN GENERAL DE CULTURA Y EDUCACIÓN de la Provincia de Buenos Aires, la MUNICIPALIDAD DE ALMIRANTE BROWN y la UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA de la Provincia de Buenos Aires.El mismo se realizará los días 25, 26 y 27 de Agosto del corriente y está destinado a todos los docentes de todos los Niveles y Modalidades del Sistema Educativo del distrito. El Congreso coincidirá, eldía 26, con las Jornadas Institucionales para el distrito de Almirante Brown y acreditará para las mismas.
Nuestra escuela será sede.
 

viernes, 12 de agosto de 2011

24 de agosto

NACE EN BUENOS AIRES EL POETA, CUENTISTA Y ENSAYISTA JORGE LUIS BORGES.

Jorge Francisco Isidoro Luis Borges (Buenos Aires, 24 de agosto de 1899 – Ginebra, 14 de junio de 1986) fue un escritor argentino, uno de los autores más destacados de la literatura del siglo XX. Publicó ensayos breves, cuentos y poemas. Su obra, fundamental en la literatura y en el pensamiento humano, ha sido objeto de minuciosos análisis y de múltiples interpretaciones, trasciende cualquier clasificación y excluye cualquier tipo de dogmatismo.[1]
Es considerado como uno de los eruditos más grandes del siglo XX, lo cual no impide que la lectura de sus escritos suscite momentos de viva emoción o de simple distracción. Ontologías fantásticas, genealogías sincrónicas, gramáticas utópicas, geografías novelescas, múltiples historias universales, bestiarios lógicos, silogismos ornitológicos, éticas narrativas, matemáticas imaginarias, thrillers teológicos, nostálgicas geometrías y recuerdos inventados son parte del inmenso paisaje que las obras de Borges ofrece tanto a los estudiosos como al lector casual. Y sobre todas las cosas, la filosofía, concebida como perplejidad, el pensamiento como conjetura, y la poesía, la forma suprema de la racionalidad. Siendo un literato puro pero, paradójicamente, preferido por los semióticos, matemáticos, filólogos, filósofos y mitólogos, Borges ofrece —a través de la perfección de su lenguaje, de sus conocimientos, del universalismo de sus ideas, de la originalidad de sus ficciones y de la belleza de su poesía— una obra que hace honor a la lengua española y la mente universal.[2]
Ciego a los 55 años, personaje polémico, con posturas políticas que le impidieron ganar el Premio Nobel de Literatura[3] [4] al que fue candidato durante casi treinta años, Borges siempre soñó con que la posteridad le perdonara sus errores y le concediera la gloria de que se lo recordase por sus mejores textos.
«Que un individuo quiera despertar en otro individuo recuerdos que no pertenecieron más que a un tercero, es una paradoja evidente. Ejecutar con despreocupación esa paradoja, es la inocente voluntad de toda biografía.» J.L.Borges

Cuentos

El espantoso redentor Lazarus Morell.
El impostor inverosímil Tom Castro.
La viuda Ching, pirata puntual.
El proveedor de iniquidades Monk Eastman.
El asesino desinteresado Bill Harrigan.
El incivil maestro de ceremonias Kotsuké no Suké.
El tintorero enmascarado Hákim de Merv.
Hombre de la esquina rosada.
Un teólogo en la muerte.
La cámara de las estatuas.
Del Libro de las 1001 Noches, noche 272.
Historia de los dos que soñaron.
Del Libro de las 1001 Noches, noche 351.
El brujo postergado.
El espejo de tinta.
  • Ficciones (1944), el cual consta de dos secciones y las siguientes narraciones:
I. El jardín de senderos que se bifurcan
Prólogo
Tlön, Uqbar, Orbis Tertius
El acercamiento a Almotásim
Pierre Menard, autor del Quijote
Las ruinas circulares
La lotería en Babilonia
Examen de la obra de Herbert Quain
La biblioteca de Babel
El jardín de senderos que se bifurcan
II. Artificios
Prólogo
Funes el memorioso
La forma de la espada
Tema del traidor y del héroe
La muerte y la brújula
El milagro secreto
Tres versiones de Judas
El fin
La secta del Fénix
El Sur
El inmortal.
El muerto.
Los teólogos.
Historia del guerrero y la cautiva.
Biografía de Tadeo Isidoro Cruz (1829-1874).
Emma Zunz,
La casa de Asterión
La otra muerte.
Deutsches Requiem.
La busca de Averroes.
El Zahir
La escritura del Dios.
Abenjacán el Bojarí, muerto en su laberinto.
Los dos reyes y los dos laberintos.
La espera.
El hombre en el umbral.
El Aleph.
Hombre de la esquina rosada.
Emma Zunz.
La espera.
Funes el memorioso.
La forma de la espada.
Tema del traidor y del héroe.
El jardín de senderos que se bifurcan.
El milagro secreto.
La muerte y la brújula.
La intrusa.
El indigno.
Historia de Rosendo Juárez.
El encuentro.
Juan Muraña.
La señora mayor.
El duelo.
El otro duelo.
Guayaquil.
El evangelio según Marcos.
El informe de Brodie.
El otro.
Ulrica.
El Congreso.
There are more things.
La Secta de los Treinta.
La noche de los dones.
El espejo y la máscara.
Undr.
Utopía de un hombre que está cansado.
El soborno.
Avelino Arredondo.
El disco.
El libro de arena.
Epílogo.
Veinticinco de agosto de 1983.
Tigres azules.
La rosa de Paracelso.
La memoria de Shakespeare.

Ensayos

Poesías

Antologías

Obras en colaboración

Guiones de cine

Liliana Cinetto nos escribió


Hola, Andrea.
Gracias por escribirme.
Me alegra que los chicos estén entusiasmados con la lectura de mis libros.
Te agradezco la invitación y me encantaría ir, porque de hecho yo trato de visitar muchas escuelas. Coincido en lo importante que es conocer al autor.
Pero el mes que viene me opero el ojo derecho. El izquierdo me lo operé el año pasado y todavía no me repuse del todo. No son operaciones estéticas, sino más complejas. No sé cómo será mi rehabilitación con éste ni cómo estaré física o anímicamente. Por eso no quiero asumir más compromisos de los que ya tengo por este año. Necesito un poco de tiempo para mí.
Espero me comprendas.
Te mando un abrazo grande y un beso especial para los chicos
Liliana

LA BIBLIOTECA DEL NIÑO CUMPLE 25 AÑOS


"ASOCIACIÓN DOCENTES VOLUNTARIAS DE ALTE. BROWN.
BIBLIOTECA DEL NIÑO GRACIELA B. CABAL.

NUESTRA BIBLIOTECA CUMPLE 25 AÑOS Y QUIERE COMPARTIR CON LOS DOCENTES DEL DISTRITO ESTA CELEBRACIÓN.
SOLICITAMOS A LAS BIBLIOTECARIAS QUE DIFUNDAN ENTRE LOS DOCENTES DE SU ESCUELA LAS ACTIVIDADES PREVISTAS Y ANTICIPAMOS NUESTRO AGRADECIMIENTO POR ESTA COLABORACIÓN.

PRESENTAMOS A CONTINUACIÓN LA SERIE DE ACTIVIDADES:

*CHARLA SOBRE "VIOLENCIA DE GÉNERO" A CARGO DEL DR. GUSTAVO LAPERUTA.
FECHA: JUEVES 18 DE AGOSTO, 16 HS., EN LA SEDE DEL NIVEL TERCIARIO DEL ESTEBLECIMIENTO INMACULADA CONCEPCIÓN DE BURZACO, ITALIA Y LUPO.

*ACTO CENTRAL: RECORRIDO HISTÓRICO DE LA BIBLIOTECA EN SUS 25 AÑOS DE FUNCIONAMIENTO, CON RELATOS Y ANÉCDOTAS DE SUS PRIMEROS TIEMPOS Y POSTERIORES ETAPAS, ACOMPAÑADOS CON PROYECCIONES DE TODO SU RECORRIDO.
FECHA: 29 DE AGOSTO, 16 HS., EN LA SEDE DE LA ASOCIACIÓN MÉDICA DE ALTE. BROWN, MACÍAS 443, ADROGUÉ.
POSTERIOR BRINDIS EN LA SEDE DE LA BIBLIOTECA, CANALE 1252, ADROGUÉ. 

*CONCURSO LITERARIO PARA DOCENTES EN ACTIVIDAD Y JUBILADOS.
LOS INTERESADOS PUEDEN ACERCARSE A LA SEDE DE LA BIBLIOTECA PARA RETIRAR LAS BASES.
HABRÁ UN JURADO INTEGRADO POR ESCRITORES ESPECIALMENTE REUNIDOS PARA LA SELECCIÓN DE LOS TRABAJOS Y ASIGNACÓN DE PREMIOS.

*MUESTRA DE ARTE PARA DOCENTES EN ACTIVIDAD Y JUBILADOS.
COMO EN EL CASO ANTERIOR, LOS INTERESADOS DEBERÁN RETIRAR LAS BASES EN LA SEDE DE LA BIBLIOTECA.
SE PROYECTA REALIZAR LA MUESTRA EN EL MES DE NOVIEMBRE.

*ENCUENTRO CORAL PARA ESCOLARES DE TODOS LOS NIVELES.
LAS ESCUELAS INTERESADAS PUEDEN ACERCARSE A LA SEDE DE LA BIBLIOTECA PARA RETIRAR LAS BASES DEL MISMO.
LOS ENCUENTROS SE REALIZARÁN EN EL MES DE NOVIEMBRE.

* CHARLA DEMOSTRATIVA A CARGO DE LA PROFESORA SUSANA GALUP SOBRE "BIBLIOTECA DIGITAL".
FECHA: VIERNES 2 DE SEPTIEMBRE,16 HS. EN LA SEDE DE NUESTRA BIBLIOTECA.
ADELANTAMOS QUE ES MUY INTERESANTE ESTE ENCUENTRO, ESPECIALMENTE PARA BIBLIOTECARIOS.

COMO SIEMPRE QUEREMOS CONTAR CON LA PRESENCIA DE LOS DOCENTES.
LOS ESPERAMOS."   

miércoles, 3 de agosto de 2011

Día 22 • Día Mundial del Folclore

El 22 de agosto de 1846, el arqueólogo e investigador inglés William John Thoms (1803-1885), envió una carta a una revista de Londres con la propuesta de utilizar la palabra “floklore” para designar las composiciones musicales autóctonas. El origen de esta palabra inglesa deriva de la raíz folk (pueblo, gente) y de “lore” (ciencia, saber del pueblo); con ese término se designa el “saber popular” y los conocimientos, los usos, las costumbres, las leyendas, la música, las danzas, las canciones, los mitos, los dichos, los refranes, las coplas, los cantares transmitidos de una a otra generación.
El Primer Congreso Internacional de Folclore se realizó en la ciudad de Buenos Aires en 1960. A este congreso asistieron representantes de treinta países que instauraron el 22 de agosto como Día Mundial del Folclore, como homenaje a William John Thoms. 


 
En la Argentina, este día coincide con el día del nacimiento de Juan Bautista Ambrosetti, en el año 1865. La obra de Ambrosetti abarca una amplia gama de estudios históricos, lingüísticos, arqueológicos y antropológicos; fue pionero en el estudio del folclore nacional y es considerado el iniciador de la arqueología científica.


José de San Martín

Día 17 · Aniversario de la Muerte  del General San Martín

Cada 17 de agosto, en todas las escuelas del país se recuerda la vida y la obra de José de San Martín, quien falleció en Francia el 17 de agosto de 1850.
En los actos que se realizan en todo el país, el general San Martín es recordado como un protagonista de la historia, profundamente comprometido con un objetivo: asegurar la independencia de las Provincias Unidas y de otras ex colonias españolas en América del Sur que habían manifestado su decisión de ser libres e independientes. Por esta razón, en la Argentina, Chile y Perú, San Martín es considerado como “el Libertador”.
Con el fin de vencer a los realistas y consolidar la independencia, San Martín planeó enfrentarlos primero en Chile y luego en el Perú. Para llevar a cabo el plan, fue nombrado gobernador de Cuyo. Instalado en la ciudad de Mendoza, en poco tiempo, logró organizar un ejército disciplinado y eficiente. El 17 de enero de 1817, las tropas libertadoras iniciaron el cruce de los Andes.
El 12 de febrero de 1818 fue proclamada la independencia de la República de Chile, y el 28 de junio de 1821, la de la República del Perú.


José de San Martín.

¿Qué valoramos hoy de aquellos hechos históricos?
  • El ideal de “patria grande” por el cual luchó José de San Martín, convencido de que la unión de los pueblos que combatían por su independencia les iba a dar la fuerza necesaria para derrotar a los poderosos enemigos que enfrentaban y para lograr un objetivo que parecía difícil de alcanzar.
  • La inteligencia y la creatividad como recursos para imaginar soluciones y sortear los obstáculos que se presentan en el camino que tenemos que recorrer para alcanzar las metas que nos hemos propuesto.
  • El compromiso con uno mismo para sostener las ideas y las convicciones personales y para renunciar a los beneficios que nos ofrecen por hacer algo contrario a lo que pensamos o creemos.
Otros datos de interés
  • Hoy, en casi todas las localidades argentinas hay una plaza, una calle, una escuela o un club con el nombre de San Martín. Y, en muchas, hay monumentos en su memoria. Su imagen también está enbilletes, monedas y estampillas.
  • El Instituto Nacional Sanmartiniano tiene, entre otros objetivos, el de “…desarrollar la investigación histórica y estudios críticos, históricos, filosóficos, militares, políticos, con respecto a la personalidad, y la acción pública y privada del prócer y sus colaboradores”. En el sitio web del Instituto Nacional Sanmartiniano es posible encontrar no solo textos informativos, sino también material multimedia de interés. 

Agosto: Mes del Niño


Día del Niño
Todos los años, el segundo domingo de agosto se festeja, en la Argentina, el Día del Niño.
Los derechos de los niños
Los niños y los jóvenes tienen los mismos derechos que las personas adultas. Además, hasta los 18 años de edad, tienen otros derechos particulares, porque necesitan que los adultos los cuiden, los protejan, los acompañen y les brinden un ambiente de cariño y comprensión a medida que van creciendo.
Todos los niños y las niñas del mundo tienen derecho a estar informados sobre cuáles son sus derechos. El reconocimiento de estos derechos es bastante reciente; han sido establecidos en la Convención sobre los Derechos del Niño, sancionada por la Asamblea General de la Organización de las Naciones Unidas, que entró en vigencia en el año 1989. Desde ese momento, este acuerdo internacional (ratificado hasta fines de 2007 por todos los países del mundo excepto Somalía y Estados Unidos) establece que todos los niños tienen derecho a recibir la protección y la atención necesaria para garantizar su bienestar.
La Argentina firmó la Convención sobre los Derechos del Niño el 29 de junio de 1990. En 1994, su contenido fue incorporado a la Constitución nacional en el artículo 75. Desde entonces, estos derechos son constitucionales y quien no los respete debe ser juzgado y sancionado por la justicia.